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Le langage est une période sensible que traverse l'enfant entre 0 et 3 ans. C'est l'explosion du langage. Il apprend beaucoup de mots et commence peu à peu à faire des phrases construites. A partir de 3 ans il enrichit son vocabulaire, exprime des concepts abstraits, copie les tournures de phrases qu'il entend autour de lui.
C'est aussi à cet age que l'enfant forme son oreille à des sonorités propres à chaque langue, et qu'il est capable de répéter sans aucun défaut.
Pour ces raisons, l'apprentissage d'une seconde langue est facile et naturelle pour les jeunes enfants.
Il convient cependant de faire très attention à la manière dont la seconde langue est enseignée car l'enfant apprendra tout aussi facilement les erreurs de langage. Il peut aussi appréhender les deux langues comme un seul et unique mode de communication, ce qui entraîne des confusions.
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L'apprentissage des langues est séparé dans l'espace et dans le temps. Chaque enfant a deux classes, l'une où il parle français avec un professeur de langue maternelle française, et l'autre où il parle anglais avec un professeur de langue maternelle anglaise.
Au cours de la journée, l'enfant passe une demi-journée dans une langue et une demi-journée dans une autre langue. Il retrouve d'une classe à l'autre le même matériel et les mêmes activités, la même organisation de la demi-journée de sorte qu 'il conserve ses repères même si la langue est différente.
Pour que l'enfant acquière une seconde langue dans les meilleures conditions, les professeurs de « secrets d'enfance » n'enseignent que dans leur langue maternelle. Ainsi la communication entre enfants et professeurs est naturelle, et l'accent est sans faute.
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Notre école apporte donc plusieurs solutions aux familles:
- l'apprentissage d'une seconde langue aux enfants quelle que soit leur nationalité.
- l'intégration harmonieuse des enfants de familles expatriées.
- la conservation et la poursuite des acquis scolaires des enfants anglophones vivant en France.
Corrélativement, l'apprentissage d'une seconde langue apporte aux enfants une ouverture sur le monde et sur les autres cultures qui constituera un acquis indispensable pour son futur. |
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